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105學年度臺南高工一級主管會議資訊室報告事項(105.10.05)

資訊室報告:

  • 播客系統校務評鑑各項指標已建置完成,請各負責處室依秘書室規畫進度上網填寫,帳號及操作部分歡迎各處室洽詢資訊室。目前新增優質化計畫及實用技能學程兩項目,資料已寄送給系統廠商協助建置,請秘書室協助催促廠商(驗收前)加速完成。
  • 原9/14辦理學生端個資宣導會議 ,因颱風天延期,協調學務處無時間於週會辦理,協調學務處擬於10/12班會時間請資訊股長協助向同學宣導。
  • 105-6優質化計畫之「教師專業學習社群組織實施計畫」已於9/30行政會議通過,依據此辦法辦理申請「行政專業知能服務學習社群」,如附件。
  • 資訊室之設備財產清點及移撥教務處部分截至目前尚未完成,請總務處及教務處對口人員盡快完成。
  • 大圓教室網路及VOD系統已完成檢查,並10/4上午MAIL告知教務處,剩餘教室設備請教務處清查,其中一樓A18教室無法供電,已請總務處協助修復。
  • 網頁學校規章新增修正部分,各處室已開始陸續辦理,資訊室參考岡山農工整理出對照表,供各處室修正參考,如附件二。將於會後寄送各處室。

附件一

國立臺南高工 105 學年度第 1 學期教師專業學習社群申請表

 

社群名稱

行政知能精進服務社群

社群類型

  • 學(群)科/領域  □跨領域  □教學相關主題 ▉學校任務
     □其它(請註明:                               )

召集人

陳旻鴻

聯絡電話 

06-2322131#237

E-mail

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社群運作目標(可複選)

□落實教學觀察與回饋,提升教師課程設計與教學技巧

□提升教師共同備課及課程發展與教學設計能力

□充實教師學/群科專業知能,精進教師教學技巧

□透過社群活動增能,增進教師教學媒材研發能力

□將所學運用於教育現場回饋於學生,增進學生的學習成效

□落實教師專業對話,進行課程規劃與討論,提升教學效能與學生學習成效

□透過社群活動增能,精進教師教學技巧,並提升學生發表能力。

□透過社群活動增能,進行同儕省思對話,精進教學策略及教學方法

□透過專題探討與評量分析之結果,進行調整或修正教學

□透過社群活動增能,提升教師班級經營能力與技巧

▉透過社群活動增能,提升行政專業與效率

□擬訂個別或團體輔導之計畫,落實於學生輔導,協助學生正常學習

□透過專題探討、共同備課、教學觀察與回饋,建構教師之學習共同體

□應用教學檔案與回饋,進行教師省思教學以調整教學設計

□引導教師自我反思教學實踐,共同解決教學問題。

□將社群運作的歷程或成果整理成動、靜態資料,並分享給同儕。

□其他                                                  

                                                        

檢核方式

□至少進行1場次得教學觀察與回饋

□至少設計1份與社群主題相關的教學活動計畫或教案

□至少分享1份班級經營理念或經驗的專書心得或心得報告

▉至少研發1份與社群主題相關之教學媒材

□至少分享1份應用教學增能於教學實踐的學生成效分析

□至少分享1份教學效能與學生成效分析的省思札記或心得報告

□至少辦理1場次的學生學習成果發表會(含專題報告或展演等)

□至少分享1分精進教學策略及教學方法的教學省思札記或心得報告

□針對學生評量結果完成評量分析,並設計1份含有補救教學的教案

□至少分享1份班級經營理念或經驗的專書心得或心得報告

▉至少分享1次行政專業成長心得分享。

□至少擬定1份個別或團體的學生輔導計畫

□至少分享1份共同備課、觀察、議課之經驗分享或心得報告

□至少完成1份教材教法研發和教學媒材製作歷程與心得的教學檔案

□將社群運作的歷程或成果完成行動研究1份

□至少辦理1場次社群成果發表會

□其他

說明社群實施完成後,對校內教師至少辦理一場次社群運作成果發表之方式及時間: 105學年度第二學期校務會議(以影片方式呈現)                                        

社群成員

領域/部門

    姓  名

任 教 科 目(專長)/職稱

電機電子群/資訊室

陳旻鴻

程式設計/主任

機械群/校長室

曾河嶸

鑄造實習/秘書

動力機械群/教務處

沈文寅

汽車引擎/主任

機械群/學務處

吳浩生

機械力學/主任

土木建築群/實習處

蔡謙誠

建築材料/主任

機械群/總務處

李全結

板金實習/主任

電機電子群/圖書館

鄧鴻郁

基礎電子實習/主任

機械群/進修部

孫慶耀

電腦製圖實習/主任

學務處教官室

周永木

國防科技/主任教官

人事室

邱恆瑲

/主任

主計室

鄒瓊貞

/主任

輔導室

林  佳

生涯規劃/主任

總務處文書組

蔡其峰

組長

教務處教學組

郭秀玲

組長

教務處註冊組

楊怡真

組長

學務處訓育組

邱柏翰

組長

學務處衛生組

劉明昌

組長

實習處實習組

莊豐益

組長

教務處特教組

陳俊銘

組長

             

 

申請人: 陳旻鴻               承辦主任/秘書:                  校長:


 

 

 

 

 

105學年度行政主管專業知能精進學習社群計畫

一、年度目標:

1. 組織行政學習社群,鼓勵參與,提升行政專業成長,塑造卓越團隊。

2. 建構雲端管理,改善行政組織運作,整合行政e化,簡化行政流程,精進行政

   管理,增進行政效率。

3. 建置評鑑標準作業流程,精進教職員工評鑑知能。

 

二、預定進行方式(可複選):

□教學觀察與回饋  □教學媒材研發  ▉主題經驗分享  □行動研究

□教學檔案製作    □專業領域研討  □新課程發展    ▉專題講座

□標竿楷模學習    □同儕省思對話  □協同備課      □案例分析

□教學方法創新    □新進教師輔導  □主題探討(含專書、影帶)

□其它______________________________________________________

三、年度進修研習規劃:

日期/

時間

實施內容

實施方式

講師/

主持人

地點/備註

9月30 日

公文寫作說明

專題講座

王校長榮發

力行大樓三樓會議室

10月 19日

軟體迷失(自由軟體使用-ODF檔案)

上機研習(3hrs)

陳旻鴻主任

C棟一樓電腦教室

10月26日

如何提升行政服務效能

專題講座(2hrs)

陳旻鴻主任/輔導室

力行大樓三樓會議室

11月4日

播客系統填報研習

上機研習(2hrs)

igts講師

C棟一樓電腦教室

11月29日

效率工作術-google

上機研習(3hrs)

陳旻鴻主任

C棟一樓電腦教室

11月30日

個資法及智慧財產宣導講座

專題講座(2hrs)

資訊室/人事室

力行大樓三樓會議室

12月9日

簡報製作研習-評鑑精進研習

上機研習(3hrs)

秘書室/講師

C棟一樓電腦教室

1月19日

成果展示

影片呈現

校務會議

演講廳

2月 24 日

教務/學務處經驗分享

座談會

教務/學務處

力行大樓三樓會議室

3月 29日

評鑑精進研習

上機研習(3hrs)

秘書室/講師

C棟一樓電腦教室

十一

4月 26日

實習/總務處經驗分享

座談會

實習/總務處

力行大樓三樓會議室

十二

5月 31日

評鑑精進研習

專題講座(2hrs)

秘書室/講師

力行大樓三樓會議室

十一

6月 28日

雲端平台操作研習

上機研習(3hrs)

資訊室/講師’

C棟一樓電腦教室

十二

7月 26日

學習社群檢討工作坊

座談會

校長

力行大樓三樓會議室

 

四、年度經費需求:

項    目

 單  價

數 量

 總  價

備  註

內聘講座鐘點費

800

0

0

 

外聘講座鐘點費

1600

23

36800

105-1/105-6優質化項下支應

講師交通費

1200

3

3600

105-2優質化項下支應

資料蒐集費

200

0

0

 

材料費

200

0

0

 

成果報告印刷費

200

5

1000

業務費

膳費

60

100

6000

105-1優質化項下支應

茶水費

40

0

0

 

 

 

 

 

 

合計

 

 

47400

 

雜支

 

 

2844

依合計6%

總計

 

 

50244

 

註:一般心得分享400元/時;外聘且外縣市講師得核實支交通費

 

說明:
1.有購買圖書時,應於書目/教學媒材欄撰寫購買書籍名稱,並說明與社群活動的關聯,如尚未決定購買的書籍,應說明將購買書籍的方向與目的。
2.聘請非本校的人員擔任講師及諮詢人員時,應於說明欄撰寫所聘請人員服務單位及姓名,並說明與社群活動的關聯,如尚未決定聘請的對象,應說明將聘請的對象的方向與目的。
3.填寫主持人時,請配合社群運作需要邀請適合的社群成員擔任該場次主持人。
4.實施期程可依專業成長層次【知道】安排主題探討(含影帶、專書閱讀讀書會)、主題經驗分享、專題講座、同儕省思對話、標竿楷模學習、案例分析→【探究】安排新課程發展、教學方法創 新、教學媒材研發、行動研究、專業領域研討→【試驗】安排教學觀察與回饋、教學檔案製作、新進教師輔導、協同教學等方式循環進行→社群成果發表,期程至少須包含1場次的教學觀察與回饋會談,至多安排2場次,3場次以上須外加進度規劃之場次。
5.成果報告時,應增加填寫事項提醒:(1)加入各場次辦理之年/月/日/時間;(2)每次出席人員簽到表;(3)另有關膳食費之核銷,依經費核銷規定辦理。

 

 

五、預期效益與檢核方式:

 

預  期  效  益

具 體 檢 核 方 式

  1. 推動行政組織專業成長,增進行政人

員專業學養。

  1. 強化行政運作與行政E化系統整合,

提升行政整體效能。

3. 落實校務發展計畫,增進辦學績效。

4. 管控評鑑進度,改進評鑑缺失項目。

5. 精進校務發展,提升校務評鑑績效。

 

1. 每學年行政團隊參與學習型組織平均次數2次。

2. 學校行政團隊參與學習型組織比

   率20%。

  1. 行政人員資訊研習時數4小時。
  2. 行政人員業務相關研習時數8小時。
  3. 校務評鑑項目未達80分的比率%
  4. 校務評鑑項目達90分以上的比率100%。
  5. 家長對學校評價80%。
  6. 學生對學校辦學認同度80%。

 

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